夏季阅读比赛第 10 周获胜者:‘On Stonehenge and Mispronouncing ‘Kamala’’

Winners

Chosen this week from 1,374 submissions.

Ranvir Sharma, 14, from London, made the video above about the article “For Stonehenge’s Altar Stone, an Improbably Long Ancient Journey”

Aarushi Bahadur, 17, from Eagan, Minn., was one of several students in the last few weeks to comment on “What Trump Means When He Mispronounces ‘Kamala.’” Here are her thoughts:

I can’t count the number of times my name has been mispronounced. In Hindi — the language in which Kamala means ‘lotus’ — my name, Aarushi, means ‘dawn’. No matter how lovely my parents thought it was, I often found it a burden and wished I was an Arya or Anya instead.

In the article, the author describes how Trump’s deliberate mispronunciation of Harris’s name presents it as alien and needing assimilation. This is especially harmful given India’s history of linguistic colonialism by the British. Hundreds of words in Hindi have been reappropriated using Anglo pronunciation — shampoo, pajamas, veranda — and other words were entirely changed for the convenience of English pronunciation — including the country’s name.

Language is integral to culture. It allows us to communicate, build relationships, and create community. Without it, we aren’t human. So by deliberately mispronouncing Harris’s name over and over again, Trump not only others her but furthers a legacy of colonialism and dehumanization.

Like my name, Harris’s symbolizes new beginnings. Lotus flowers bloom when the sun rises and return to the murky water at dusk. They symbolize resilience. Rebirth. Yes, Trump’s remarks will continue to be damaging. But hearing her name pronounced correctly in the mouths of millions of American voters brings me hope that a kinder and more accepting future is ahead. A chance for something beautiful to blossom from the brackish dark.

Runners-Up

In alphabetical order by the writer’s first name.

Janet Omoruyi on “Why These Summertime Braids Cost $450 (and Can Take About 5 Hours)”

Jer-Shyan Chang on “For Gen Z, an Age-Old Question: Who Pays for Dates?”

Katelyn Deng on the Times puzzle Vertex

Naomi Ling on “I Keep the Family Tree — And I’m Flummoxed About Whom to Include.”

Neeraj Bhogavilli on “From Harlem to Selma to Paris, James Baldwin’s Life in Pictures”

Nicholas Tozzi on “Why Schools Are Racing to Ban Student Phones”

Yair Abreu on “Why Schools Are Racing to Ban Student Phones”

Honorable Mentions

Aditya Bharti on What Trump Means When He Mispronounces ‘Kamala’

Audrey Cho on “Helen Marden, Grieving in Bright Colors and on Her Own Terms”

Carter Ho on “Lokiceratops, a Horned Dinosaur, May Be a New Species”

Daniel A on “The Night Owl’s Special: Midnight Spaghetti”

Dyanne Jiang on a recipe for lugaw

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夏季阅读比赛第 9 周获胜者:‘A Battleground in an Intergenerational Conflict’

Winner

Vanessa Chen, 16, from Vancouver on “A Sock War Is Afoot Between Millennials and Gen Z”

Runners-Up

In alphabetical order by the writer’s first name.

Emeline Zhou on “Are We Happy Yet?”

Filiz Fish on “What Trump Means When He Mispronounces ‘Kamala’”

Jessica Wu on “When Did Everything Become a ‘Journey’?”

Smrithe Rajesh on “Why Does My Teenager Insist on Wearing Used Clothes?”

Honorable Mentions

Andy on “Test Your Focus: Can You Spend 10 Minutes With One Painting?”

Angela Shi on “People Say Queer People Are Born That Way. It’s More Complicated.”

Cecile Chen on “You Won’t See Them at the Olympics, but These Speed Puzzlers Are World-Class”

Dalida Milly Janevathanavitya on “Have We Reached Peak Baby Name?”

Daniel Liu on “The Tiny Chinese Restaurant That Became an Olympic Hot Spot”

Jiayi Li on ‘Deadpool & Wolverine’ Review: Nothing Ever Ends

Lillian Zhang on “Why Does My Teenager Insist on Wearing Used Clothes?”

Maggie Qin on “What Is Ballet in the 21st Century? It’s All Over the Place.”

Mayaas A. on “Is Decaffeinated Coffee Bad for You?”

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夏季阅读比赛第 7 周获胜者:‘The More You Know About Something the Less Scary It Is’

Winner

Michelle Zhibing Zhou, 15, from Hong Kong, read the Science article, “Videos Show That Leeches Can Jump in Pursuit of Blood.” Here is her response:

Leeches! Bleh! Famed for their role in medieval medicine, they’re often dismissed as repulsive, blood-thirsty parasites. So, imagine my surprise and morbid curiosity when I stumbled upon an article that added insight into their world and abated some of my irrational fears.

Surprisingly, leeches reminded me of something very different: myself. When I have a craving, like for chocolate, I scurry to the store. Similarly, when motivated by their craving for blood, leeches are “provoked [into] acts of startling athleticism,” springing through the air, then splatting on the ground comically. Adding even more intrigue, the video included ground-breaking footage ending the age-old debate about whether leech-leaping was even possible. The finding sent ripples throughout the leech research community and shivers down my spine.

As with many things in life, the more you know about something the less scary it is. The article helped dissipate some of my fear and disgust, presenting leeches as being motivated by food (like me!), and with amusing behaviors. The article changed my perception of leeches from nightmare fuel to riveting little creatures.

Don’t get me wrong though, while leeches are endlessly captivating, being that, to them, I’m a tasty walking bag of blood, I don’t want them snacking on me in a tropical forest. I’ll stick to watching them from afar, behind a screen, and preferably while nibbling on a bar of chocolate.

Runners-Up

In alphabetical order by the writer’s first name.

Nazira Musabaeva on “After 12 Years of Reviewing Restaurants, I’m Leaving the Table”

Noa Riss on “‘Crown Jewels of the Jewish People’: Preserving Memories of the Holocaust”

Shi Yi Yang on “A Family Dinner with My Wife and Girlfriend”

Sissi Ma on “When It Comes to Food and Politics, Kamala Harris Is Riffing on the Recipe”

Honorable Mentions

Alex Ding on “The Youngest Pandemic Children Are Now in School, and Struggling”

Angirmaa Shinebaatar on “Cows Are the New Puppies”

Blanche Li on “The Most Important Writing Exercise I’ve Ever Assigned”

Erin Yoon on “The Jewelry Shiona Turini Never Takes Off”

Joshua Zhuang on “I Was Settling Into My Morning Commute on the 4 Train”

Lindsey Huang on “What Your Grocery Cart Says About You”

Sarah Guo on “Defeated by A.I., a Legend in the Board Game Go Warns: Get Ready for What’s Next”

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夏季阅读比赛第 6 周获胜者:‘Is Friendship Becoming Obsolete?’

Winner

Alex Cox, 16, from Bethesda, Md., responded to an article headlined “For Older People Who Are Lonely, Is the Solution a Robot Friend?” She wrote:

Is friendship becoming obsolete?

That’s what I wondered as I read this article, a sick feeling swelling in my gut. Many older people depend on ElliQ’s synthetic friendship. But I share Professor Porteny’s concern that these people can’t “enjoy the beautiful reciprocity that emerges from social interactions.” ElliQ provides something that almost mimics genuine human companionship, but is “almost” enough? If so, what’s the cost of trading real friendship for the artificial variety, especially for people nearing the end of their lives?

I spent last week with my grandfather, who’s almost 96. We had countless conversations over meals whose recipes my grandmother left us about everything from his former job as a NASA engineer to the German dialect he brought across the ocean fleeing World War II. That week, we did more than talk: we connected; we learned from each other; we united generations; we bridged worlds. The most fundamentally human action, after all, is to share.

What if instead of me, he’d spent the week with a robot? Something that could compute but not learn, hear but not listen, respond but not reciprocate? What if he’d died with nobody to share his rich, beautiful story?

Elderly people deserve companions. But they also deserve to have their recipes remembered, their dialects learned, and their stories told after their deaths. They deserve a human. As much as ElliQ can do, it will never be able to be one.

Runners-Up

In alphabetical order by the writer’s first name.

Anthony Babu on “Wildlife Protections Take a Back Seat to SpaceX’s Ambitions”

Cailyn Liu on “Welcome to Stucktopia”

Celina Chen on “What Your Grocery Cart Says About You”

Haiyang Zeng on “I’m a Psychiatrist. Here’s How I Talk to Transgender Youth and Their Families About Gender Identity.”

Joedie Sta. Cruz on “I’m a Psychiatrist. Here’s How I Talk to Transgender Youth and Their Families About Gender Identity.”

Honorable Mentions

Alex Xu on “Elon Musk’s Plan to Put a Million Earthlings on Mars in 20 Years”

Charlotte on “For Biden, a Race Against Time”

Chloe Jiang on “A Feline Scientist Explains Why Your Cat Might Actually Like You”

Ella Gentile on “Shelley Duvall, Star of ‘The Shining’ and ‘Nashville,’ Dies at 75”

Gabbi on “What We Know About the Assassination Attempt Against Trump”

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每周都能冲奖!纽约时报夏季读写竞赛获奖文章都有什么特点?

作为一个门槛低、含金量高的写作比赛,每周都为参与者提供了锻炼写作技能和挑战自我的绝佳机会。获奖者们往往成为藤校、JHU、UCB等Top30名校的香饽饽,因此参加比赛对未来的留学申请将是一大助力!你的暑假计划准备好了吗?New York Times夏季读写比赛正在等你的参与!

1.适合学生 

全球范围内13-19岁且尚未开始本科学习学生

*注:《纽约时报》员工的子女和继子女不得参加。与时报员工住在同一家庭的青少年同理不得参加。

2.竞赛时间

2024年6月7日-8月16日

每周一次,每人每周仅可提交一份作品,参赛学生可连续每周投稿。

3.竞赛内容 

自2024年6月7日开始,每周五,官方网都会发布一个帖子并提出同样的问题:

What got your attention in The Times this week?

本周《纽约时报》上的哪些内容引起了你的关注?

学生可以自行选择纽约时报上2024年发布的任意主题下的任意一个articles, Op-Eds, videos, graphics, photos and podcasts发表自己的看法,在下周五的上午9点前(美东时间),围绕问题提交自己的回答。

2024年8月9日,官方将发布夏季读写竞赛的最后一个帖子,并开放至8月16日上午9点(美东时间)。

从2024年6月25日开始,每周二,官方将公布上一周的获胜者。

4.参赛规则 

提交不得超过1500字符,即 250~300单词。

务必提供所选《纽约时报》内容的完整链接或完整标题(注意本词条包含在字数限制内)

赛事期间的每周或任何一周均可参加,但每周只能提交一次。

作品提交截止时间为每周五上午 9 点(美东时间),逾期不予接受。

完成提交后,可以选择生成你作品提交后的链接,以便参赛者证明自己参赛。

不得抄袭、借鉴,不得由他人创建或使用AI生成。

保证原创性,不得使用已发布作品(包括校刊、其他竞赛以及其他任何地方。)

作品仅限个人提交,不支持2人或多人组队。

5.评审标准

6.奖项设置

获奖的优秀作品将有机会在《纽约时报》的官网刊登。

虽然在比赛期间每周都可以提交作品,但获奖率却极低。去年主办方总共收到近9500份参赛作品,却只有270件作品获奖。这也是该竞赛备受美国大学的认可的重要原因!

纽约时报夏季读写竞赛获奖文章都有什么特点?

1.与个人经历共鸣:

   - 将个人经历与文章内容相结合,展现个人独特的思考和感悟。

   - 通过讲述与文章相关的小故事,体现个人情感与文章主题的共鸣。

2.读前读后的变化:

   - 明确阐述读文章前后自己的态度或想法的变化。

   - 突出文章中的信息或观点如何影响了作者的思考方式和行为方法。

3.关联时效性与社会热点:

   - 选择具有时效性和社会影响力的主题,增加文章的吸引力。

   - 结合个人经历,为官方报道提供不同的视角或补充。

4.产生小众角度:  

   - 从独特的、少有人涉足的视角切入,展现文章的个性和创新性。

   - 避免陈词滥调,力求以新颖的角度和观点吸引评委的注意。

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《纽约时报》第15届夏季读写竞赛开启!附参赛注意事项&备赛建议!

在2024年的6月至8月期间,《纽约时报》将举办第15届夏季阅读比赛。每周五,《纽约时报》会发布数十个免费链接,包含适合青少年阅读的文章、论文、视频、播客和图片。学生可通过书面形式(250字以内)或视频形式(90秒以内)提交参赛作品,分享他们阅读《纽约时报》内容的体会和目的。

参赛注意事项

1.提交书面文本内容的注意事项

对于英国、美国13-19周岁的学生,需通过“在帖子上发表评论”的方式提交文章。而对于其他国家的学生,特别是13-15周岁的中国学生,应由教师、家长或监护人通过“作品底部的表格”代为提交。16-19岁的中国学生可以直接以评论的形式提交。

2.提交视频内容的注意事项

无论来自哪个国家,所有学生都需要使用表格来提交视频回复。英国、美国13-19周岁的学生以及其他国家16-19岁的学生可以自行提交。然而,对于其他地区或国家13-15周岁的学生,仍需由教师、家长或监护人代为提交。对于中国学生来说,13-15周岁的需由教师、家长或监护人通过表格形式代为提交,而16-19岁的学生则可以自行通过表格形式提交。

备赛建议

一、巧用赛制优势

MYT纽约时报写作竞赛共10轮,为参赛者提供了多次机会。文笔较好的同学可以尝试每周投稿一篇,而文笔相对较弱的同学则可以选择花2-3周时间精心打磨一篇文章。由于每周都会评选出1位获奖者以及若干位亚军和荣誉提名,因此获奖率相对较高。

二、体现个人经历

在参赛作品中,不仅要关注文笔和论证,还要注重作者的个人经历。MYT纽约时报写作竞赛会考虑作者的个人经历与选题的相关性,以及作者是如何被引发思考的。因此,在文章中展示自己的个人经历(如志愿者活动、夏校经历等)会使作品更具个性和生动性。

三、关注时效性与社会热点

建议选择热门、具有时效性和国际影响力的话题进行创作。在撰写作品时,可以参考纽约时报的权威报道,并结合自己的真实经历或数据,提出新的观点。这样不仅能展现作者对时事的敏锐洞察力,还能提高作品的获奖几率。

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无门槛易得奖!《纽约时报》夏季读写竞赛为何如此受欢迎?

《纽约时报》夏季读写竞赛每年都会在夏季举办,正式竞赛总共会持续10周。作为一项国际性的文科写作赛事,竞赛的选手遍布全球,面向中学生开放。那么为何《纽约时报》夏季读写竞赛如此受欢迎?这项竞赛的优势何在?

适合学生

全球13-19岁在读初中、高中对该竞赛感兴趣的学生们均可参加。

美国、英国地区参赛的学生:年龄13~19岁

其他地区的参赛学生:年龄16~19岁

《纽约时报》员工的子女和继子女不符合参赛资格。与纽约时报员工同住的青少年也不符合参赛资格。

竞赛优势分析

1.字符数较少,创意空间大:

与其他写作比赛相比,《纽约时报》夏季读写比赛对作品的长度要求相对宽松。参赛者只需选择一篇感兴趣的纽约时报文章,撰写一篇不超过1500字符的读后感,或提交一段不超过90秒的视频。

这意味着参赛者可以在有限的字数或时间内,充分表达自己的观点和创意,无需过多纠结于繁琐的细节或论证过程。

2.低门槛,易于参与:

《纽约时报》夏季读写比赛以其低门槛吸引了众多学生参与。无论是题材选择还是字数限制,这一比赛都为参赛者提供了极大的自由度。此外,该比赛不会占用过多的学习和活动时间,使得参赛者可以在短时间内完成作品。即使想要仔细打磨,也只需3到4周的时间。

3.赛制优势,获奖机会多:

夏季读写比赛的赛制设计使其成为《纽约时报》系列比赛中获奖率较高的竞赛之一。每周一轮的比赛制度意味着参赛者有更多的机会参与和获奖。每周都会评选出1位优胜者(winner)和若干名亚军(runner-up)及荣誉提名(honorable mentions),这大大提高了参赛者获奖的可能性。

4.含金量高,认可度高:

尽管《纽约时报》夏季读写比赛的参赛门槛相对较低,但其含金量却不容小觑。作为一份享有国际声誉的报纸,《纽约时报》举办的读写比赛自然备受瞩目。获得该比赛的奖项不仅是对参赛者写作能力的肯定,更是对其批判性思维和分析能力的认可。

5.免费参加,性价比高:

与一些收费的写作比赛相比,《纽约时报》夏季读写比赛完全免费,这使得更多的学生有机会参与其中,展示自己的才华。无需支付任何费用,就能获得与世界顶级媒体互动的机会,提高自己的写作水平和知名度,这样的性价比无疑是极高的。

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获奖要素揭秘!一篇文章告诉你《纽约时报》夏季读写比赛制胜关键!

《纽约时报》的系列写作竞赛素来以其高含金量著称。每年的获奖名单总是成为藤校、JHU(约翰·霍普金斯大学)、UCB(加州大学伯克利分校)等顶尖名校招生官眼中的亮点。

参与《纽约时报》夏季读写竞赛,不仅能够在短时间内快速提升自己的阅读与分析能力,更能积累宝贵的参赛经验。那么想要在众多参赛者中脱颖而出,获奖的关键是什么呢?

要在《纽约时报》夏季读写比赛中脱颖而出并获得奖项,关键在于把握以下四个要素:

个人经历与文章的共鸣:

避免仅仅停留在对文章表面的赞美或辞藻堆砌上。评委更关注的是你的个人经历与文章之间的紧密联系。分享一个与文章主题相关的小故事,讲述它为何触动了你,以及你是如何从中获得启示的。这种个性化的切入点将使你的文章更具吸引力和感染力。

读前读后的思想变化对比:

在文章中清晰地展现你在阅读文章前后的思想转变。说明原先的观点或态度为何存在不足,以及文章是如何帮助你认识到这些问题并改变思考方式的。同时,表达对《纽约时报》立场和信息来源的认可和信任,这将增强文章的说服力。

时效性与社会热点的关联:

选择与时效性强、具有国际影响力的社会热点事件相关的文章进行评论。通过结合个人经历对这些热点事件进行补充或提供独特视角,使你的文章更具时效性和深度。这样的作品更容易引起评委的关注和兴趣。

独特的小众角度:

勇于挑战大众观点,提出独特的小众看法。如果你的文章从一个鲜为人知或未被充分探讨的角度出发,将更容易吸引评委的眼球,给人留下深刻印象。这种创新性的思考方式也是评委所看重的。

总之,要想在《纽约时报》夏季读写比赛中获奖,关键在于写出具有个人特色、思想深度和时效性的文章。通过把握以上四个要素,不断打磨和提升自己的作品,相信你一定能够在众多参赛者中脱颖而出,赢得荣誉和认可。

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最新!纽约时报夏季读写竞赛参赛须知!暑假课程火热报名中!

《纽约时报》自2010年起每年夏季举办的夏季读写竞赛,今年迎来了第15届。该赛事面向全球中学生,旨在通过比赛激励他们洞察周围世界,灵活运用批判性思维,并通过写作传达和提升自己的想法。2024年新赛季纽约时报夏季读写竞赛规则有什么新变动?对写作感兴趣、想在暑假拥有一个高含金量奖项的同学一定不要错过了!

竞赛规则

自2024年6月7日开始的10周内,每周五,官方网都会发布一个帖子并提出同样的问题:

What got your attention in The Times this week?

本周《纽约时报》上的哪些内容引起了你的关注?

学生可以自行选择《纽约时报》2024年内发布的报道、社论、照片等内容,在下周五的上午9点前(美东时间),围绕问题提交自己的回答。

2024年8月9日,官方将发布夏季读写竞赛的最后一个帖子,并开放至8月16日上午9点(美东时间)。

从2024年6月25日开始,每周二,官方将公布上一周的获胜者。

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《纽约时报》夏季读写参赛须知

为了庆祝比赛举办第十五年,除了原本的书面回答形式,NYT今年还新增了视频(最多90秒)提交形式。

短文写作类作品 

文章回答应该告诉NYT你在《纽约时报》上读到、看到或听到了什么,以及它为什么会引起你的注意;

书面回答不得超过1,500个字符,或约250个单词,可以参考评分准则和写作建议,尽量让自己的回答在有限的字数空间内脱颖而出。

在上传回答时,必须要提供完整的所选内容URL或标题,这部分也在字数限制之内!

90秒短视频类作品

解释你选择了《纽约时报》的哪篇文章以及为什么选择它;

请用手机垂直拍摄视频,时长必须在90秒以内;

请务必在视频中说出或展示你正在讨论的时报文章的标题。

你的视频不得使用任何图像,视频剪辑,音乐或声音效果,除了你正在讨论的时报文章内容,或你自己创建的内容。如果你的视频使用了任何受版权保护的图像或声音,包括TikTok的声音,NYT将无法发布。

确保视频的影像和音像清晰。注意灯光,并尽量避免背景噪音。

请确保视频只拍摄到你一个人。在大多数情况下,NYT建议参赛者只拍摄自己、静物、动物或自己所选择的时报文章。你可以在公共场所进行拍摄,但为了保护公众的隐私,尽量避免拍到他人脸部的特写。

《纽约时报》夏季读写新赛季开启啦!《纽约时报》夏季读写参赛资格&奖项设置&推荐理由

作为一项备受瞩目、篇幅简短、备赛周期相对较短的国际文科写作竞赛,纽约时报夏季读写竞赛能够在有限的备赛时间内帮助参赛者培养阅读与分析能力,积累比赛经验。无论是提升个人能力,还是为未来升学助力,这项比赛都非常值得一试。那么纽约时报夏季读写竞赛参赛资格有哪些?为什么要推荐纽约时报夏季读写竞赛?参与纽约时报夏季读写竞赛会获得哪些奖项?

参赛资格

美国及英国13-19岁的学生,及全球16-19岁的学生均可参加,需要正在初中或高中就读,或者将会在2024年高中毕业,还没有上大学。

《纽约时报》员工的子女和继子女,或与员工同住一户的青少年不符合参赛资格。

推荐理由

1.提升阅读兴趣

增加阅读乐趣:通过参与竞赛,学生会发现阅读的乐趣,从而激发他们自主阅读的兴趣。

多样化阅读体验:竞赛中的不同题材和类型的作品可以丰富学生的阅读体验,拓宽他们的阅读视野。

2.培养知识素养

基础知识积累:通过阅读和写作,学生可以积累大量的基础知识,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

分析与理解能力:竞赛要求学生阅读复杂的非小说类作品,这有助于提升他们的分析和理解能力。

3.加深对世界的认识

全球视野:学生通过阅读不同国家和地区的作品,可以更好地了解全球事务和文化差异。

角色意识:竞赛鼓励学生思考他们在世界和社会中的角色,增强他们的社会责任感。

4.实践中的深刻体会

参与竞赛可以帮助学生加深对世界的理解,提升他们的思考深度和广度。

奖项设置

比赛总共10周,每周都有得奖机会,奖项分为:

Winner(每周1位)

Runner-up 和 Honorable mentions(每周若干位)

每周赢得竞赛的学生作品和姓名将被发表在纽约时报官网上

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