每周都可冲奖!《纽约时报》夏季读写竞赛写作建议请查收!

标化成绩对于评估学生的学业水平起着重要的作用,它们经过一系列的考试和测评,能够客观地反映出学生的知识掌握情况。然而,随着教育水平的提高和学习资源的普及,越来越多的学生能够达到较高的标准,导致在校学术成绩之间的差距变得越来越小。

为了在竞争激烈的学术环境中脱颖而出,许多同学们选择通过参加各种竞赛来展示自己的能力。通过参与竞赛,学生们不仅可以运用所学知识,还能培养解决问题的能力、团队合作精神和自信心。此外,一些优秀的竞赛成绩也能够为学生提供申请奖学金、升学和就业的加分项。

然而,参加竞赛并非一件容易的事情。学生们需要克服诸多困难,在日常学习之外投入大量时间和精力进行准备。他们需要广泛阅读、深入研究相关领域的知识,并不断进行练习和实践。同时,学生们还需要掌握一系列解决问题的方法和技巧,以应对竞赛中出现的各种挑战和难题。

竞赛说明

从6月9日至8月11日的每周五,NYT都会发布一篇帖子,问题每周都是一样的:“在本周的纽约时报上,你注意到了什么?”在帖子发布的下周五上午9点(美东时间)前,学生都可以在帖子下上传答案。

学生可以从2023年NYT发布的所有内容中任意选择,包括文章、评论、视频、图片、照片和播客,展开回答。

夏季阅读比赛写作建议

与所选的纽约时报作品建立个人联系

在参加纽约时报夏季阅读比赛时,建议你可以讲一个故事,披露一些关于你的生活和背景细节,从而解释为什么选定的这篇纽约时报文章引起你的注意,并探索这篇文章对你的影响。

保持批判性思维

在阅读这篇文章时,保持批判性思维,展示你的想法。评委希望你在阅读时能够密切关注自己的想法,带着批判性思维思考对文本的反应,并在回答中强调自己的思路和心路历程。

作品中引用论证

在回答中引用作品中具体的句子可以使你的回答更有力。评委经常会收到一些泛泛而谈的回答,只是简单地提及作品,但无法确定学生是否真正深入了解他们所选的作品,这样的回答无法被视为有效回答。

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