申请美国大学时，想要引起招生官的关注，展示自己的学术上的全面性是非常重要的。除了在校内课程选择时注意选择多元化的文理课程，我们还可以参加一些高含金量的写作比赛来丰富自己的文学素养。
美国权威新闻刊物《纽约时报》就举办了低门槛高含金量的“纽约时报系列写作竞赛”。纽约时报的社论比赛就是一个展示你的社会参与度的绝佳舞台！
参加纽约时报的社论比赛要做什么？
参加比赛的学生选择一个自己最关心的社会话题，收集论据，创作一篇450字有说服力的社论。这跟美国高中的教学大纲强调议论性文章的写作是一致的。
比赛时间：2023年3月15日-4月12日
参赛资格：全球13-19岁在校学生
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奖项设置：
每年举办的纽约时报写作竞赛中，将会评选出冠军、亚军、荣誉提名奖、最后三轮入围者。冠军将获得“Winners”奖项，亚军将获得“Runnerup”奖项，荣誉提名奖将获得“Honorable mention”奖项，最后三轮入围者将获得“Round 3 Finalists”奖项。
公布和发表：
所有的获奖结果将在比赛结束后的两个月内公布。优秀的参赛作品将有机会在《纽约时报》的“学与教”专栏(The Learning Network: Teaching and Learning With The New York Times)上刊登，并且在《纽约时报》纸质报纸上发表。
除了获得奖项的荣誉和社会认可，参加比赛也有助于学生锻炼写作技能和思辨能力，提高语言文字表达的能力。在比赛过程中，学生需要阅读大量的资料和文献，了解各种观点和角度，进行深入思考和分析，并通过写作表达自己的想法和观点。
获奖概率：
以2018年的数据为参考，全球有9275名学生参加了比赛，其中只有132名学生入围决赛。其中冠军（Winners）共计9名；亚军（Runners-Up）共计26名；荣誉奖（Honorable Mentions）共计38名；Round 3入围奖（Round 3 Finalists）共计59名。因此，可以看出，获得比赛奖项的概率并不高。然而，对于参赛学生来说，比赛本身就是一种难得的学习和成长机会，他们可以通过比赛了解到不同的文化和思维方式，提高自己的跨文化交流能力。
总之，纽约时报写作竞赛是一项非常有价值的比赛，它不仅可以为学生提供展示自己才华的机会，同时也可以帮助他们提高自己的写作技能和思辨能力，增强跨文化交流的能力，提升自己的综合素质。无论是在比赛中获奖还是不获奖，参加比赛的过程本身就是一种难得的学习和成长体验，值得学生们去尝试和追求。