从 9 月 10 日开始，我们邀请青少年反思他们的公民和政治价值观、信仰和身份，并分享他们对当前问题的看法。
青少年对世界现状有很多话要说。他们通常比成年人更了解在他们的周围中哪些是有效的，哪些是无效的。他们关注新闻，他们从社交媒体学到的东西比从传统来源学到的要多。他们非常关心未来以及如何让未来变得更好。
但教育工作者告诉我们，尽管有真正的学习和成长机会，但政治话语日益两极分化的性质使得人们很容易避开与政治有关的任何事情。Education Week 最近询问有关 2024 年大选的教学是“学习机会还是地雷”。Vermont’s South Burlington school 社会研究教师克里斯蒂·诺德 （Christie Nold） 这样回答：“作为教育工作者，我们可以在教室里创造空间来促进对话，或者知道对话发生在 TikTok、浴室和走廊上，单没有促进和支持。
我们同意，我们希望我们可以帮助促进课堂上的这些讨论。今年秋天，在一个名为“学生对话论坛”的系列中，我们将提出一些重大问题。尽管他们受到美国总统竞选的启发，但他们的范围远不止一次选举。相反，他们要求学生首先反思自己的政治和公民价值观、信仰和身份，然后跨越分歧来理解他人的价值观、信仰和身份。
如果学生参加了我们的 2020 年公民对话挑战赛，就会明白为什么我们现在要做类似的事情。正如我们当时所写的那样，收到的 12,595 条评论向我们展示了年轻人如何能够很好地运用同理心和证据来谈论棘手的话题，包括种族主义和种族正义、投票和民主，以及堕胎、气候变化、LGBTQ 权利等等。我们很荣幸邀请今年的高中生也这样做。
学生对话论坛
以下是我们将邀请学生讨论的主题。在每个论坛开放的当天，我们将在此处添加链接。每个主题还将包含后续问题和免费时报文章、文章和与该问题相关的多媒体的链接。
论坛 1 | 身份：你是谁？你的身份如何影响你的政治信仰和价值观？(9月10日开始）
论坛 2 | 跨越分歧的对话：无论是在学校、朋友和家人那里，还是在网上，你在与那些可能不同意你观点的人交谈时有过哪些经历？哪些是有益的？哪些是困难的？为什么这些对话很重要？(9月12日开始）
论坛 3 | 问题：哪些问题对您最重要？它们与你和你关心的人的生活有何联系？(9月17日开始）
论坛 4 |你和新闻是什么关系：您从哪里获得有关时事的信息？你认为这些信息来源如何影响你对世界的理解？(9月19日开始）
论坛 5 | 未来的希望：你对什么感到乐观？与前人相比，你们这一代人可能做得更好的是什么？(9月24日开始）
此外，我们将在今年秋天举办一场相关的多媒体竞赛，邀请学生从这些论坛中选择任何问题，并创建一些东西来向我们展示他们在这个政治时刻的成长经历。
指南
1. 论坛：学生可以在秋季期间随心所欲地回复任何或所有论坛。没有硬性截止日期，学生可以参与的次数也没有限制（每条评论的字符数限制为 1500 个字符）。
2. 对话：我们的目标不仅仅是让学生发表自己的想法，而且还要阅读和回应他人的想法。
我们希望学生能够尝试推进对话——通过引入新的想法或观点、提出有用的问题、与其他问题建立联系、在评论中寻找主题或共同点、提出新证据或反思从交流中学到的东西。
3. 文明：所有提交的内容必须遵循时报评论标准，与成人评论者的标准相同。请阅读完整的标准列表，并特别注意这个标准：
要获准发表，您的评论应该是文明的，并反映 NYTimes.com 和《纽约时报》报纸上出现的《纽约时报》的品味标准。我们不会容忍一些事情：辱骂、人身攻击、淫秽、粗俗、亵渎（包括脏话和字母后跟破折号）、商业推广、冒充、语无伦次和大喊大叫。我们只接受用英文写的评论；外语评论将被拒绝。
我们将要求学生讨论的许多话题都是敏感的。我们希望他们在参与对话时尊重其他学生。
所有评论均由 Learning Network 工作人员和时报版主主持。
4. 资格条件： 邀请美国和英国 13 岁及以上的学生以及其他国家 16 岁及以上的学生参加。尽管这些论坛的时间安排在美国总统大选之前，但非常受欢迎来自世界各地的见解。
5. 隐私：要参与这些公共论坛，学生需要在 nytimes.com 上注册（免费）。任何 18 岁以下的学生都应有家长或监护人的审阅并同意服务条款。
学生、教师和家长/监护人应注意，一旦学生的评论被接受，它将被公开并可能以印刷形式出现——尽管欢迎学生使用首字母而不是他们的全名。
5. 聚焦：这不是传统的比赛，我们不会宣布“获胜者”。相反，我们计划在今年秋天的每周时事对话中展示一些我们最喜欢的评论和对话。