《纽约时报》（New York Times，简称NYT）是美国最大的本地都市报之一，也是美国三大报纸之一。作为一家知名的新闻机构，《纽约时报》以其权威性和公信力而闻名全球。其系列写作比赛是该报主办的持续进行的写作活动，为学生提供了一个展示自己的创意和写作能力的平台。
如果学生能够在《纽约时报》的写作比赛中获得评委的青睐甚至获奖，这不仅对他们的写作水平和创意才华是一种认可，还可能为他们的学术和职业生涯提供重要的机会。在申请理工科或文商类专业时，获奖经历会成为学生简历中的亮点，为他们增添竞争力。
2024年《纽约时报》夏季读写竞赛将于6月开启，来不及参加JohnLocke比赛的同学，不妨关注一下这个竞赛！
《纽约时报》夏季读写作品要求
为了庆祝比赛的第 15 个年头，今年的纽约时报夏季读写做出了一些新的改变：学生可以像往常一样通过提交简短的书面回答来参赛——或者他们可以制作一个长达 90 秒的视频。
可以就NYT上2024年发布的任意主题下的任一articles、 Op-Eds、 videos、graphics、 photos and podcasts发表自己的看法
作品字数要求：250-300个单词（不超过1500个字母）
允许参赛人在比赛进行的10周里多次投稿。也就是说如果第一周没能获奖，可以再次投稿，直到获奖为止。所以建议大家从第一周起就开始投稿，获奖几率更大。
必须提供完整的标题和选题链接。
每周赢得学术活动的学生作品和姓名将被发表在纽约时报官网上
扫码免费领取NYT夏季读写竞赛往年优秀作品
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奖项设置
Winner (每周1位)
Runner-up和Honorable Mentions(每周若干位)
赛事优势：
1. 提供“试错”机会，可反复冲奖：
与其他学术活动不同，NYT夏季读写学术活动允许参赛者在比赛期间的10周内多次投稿。这意味着即使未在第一周获奖，参赛者仍有机会通过多次投稿来争取奖项。每周可提交一篇作品，这为参赛者提供了试错的机会，使他们可以反复尝试，提高获奖几率。
2. 撰写“读后感”，低年级友好：
对于低年级的学生而言，阅读一篇文章并写下所悟所感相比于撰写深刻评论或科普专业知识更容易把握。因此，夏季读写学术活动对于低年级的学生来说是一个较为友好的挑战。相比于其他NYT系列写作学术活动，这个活动更容易让低年级的学生上手。
虽然夏季读写学术活动相对容易冲奖，但参赛者仍需要系统学习美国主流报刊的观点和写作技巧，以进一步提高获奖几率。