我们邀请学生创建一个五分钟或更短的原创播客，以提供信息或娱乐。
比赛日期：2025年4月16日至5月14日
在我们的第八届年度播客大赛中，我们邀请青少年提交五分钟或更短的原创播客。你的创作可以是你感兴趣的任何东西，以你喜欢的任何形式。我们的最爱将在 The Learning Network 上展示。
以下是您需要了解的内容：
制作一个五分钟或更短的播客，提供信息或娱乐。
你可以以任何你喜欢的形式，就你喜欢的任何主题创建一个播客，无论是对专家的采访、与朋友的非正式对话、新闻调查、虚构的故事，还是你能想到的任何其他内容。我们欢迎各种类型的播客，包括喜剧、真实犯罪、新闻纪录片、历史、广播剧和体育——让你的想象力尽情发挥。
只要确保你制作的任何东西都是一个完整的聆听体验。也就是说，你的播客应该有一个明确的开头、中间和结尾。
你提交的内容可以是较长播客的摘录，只要你表现出对如何使用时间的深思熟虑。例如，开头应该为听众提供一些关于他们所听到的内容的背景;结尾可以是播客的硬“结尾”，也可以是某个片段的结尾，甚至是较长剧集中介绍的结尾。
除了上述指南之外，还有一些详细信息：
您必须是 13 至 19 岁的初中或高中学生才能参加，所有学生必须获得父母或监护人的许可才能参加。请参阅常见问题解答部分，了解更多资格详情。
4 月 17 日更新：请务必仅使用您有权用于播客且不侵犯任何人知识产权的音效或音乐。以下是一些方法： 1.不要在播客中包含任何音效或音乐。2. 使用乐器或音频编辑软件创建您自己的声音效果或音乐。3. 寻找无版权的音效和音乐，或属于公有领域的音效和音乐。4. 使用免版税的音乐和音效，例如 Freesound 和 SoundBible 上的音乐和音效，这些音效具有允许您使用的许可证。5. 当您可以合法使用受版权保护的音乐或音效时，例如当您评论歌曲或报道电影时，存在有限的合理使用例外情况。阅读有关这些例外情况的更多信息，以确保您对受版权保护的材料的使用不会侵犯版权保护。
如果您使用任何音乐或音效，请在提交表格的指定字段中列出来源。
我们建议您将播客上传到 SoundCloud，以便我们的评委更容易聆听您的作品。确保曲目设置设置为“公共”。 我们的评委还将听取其他播客网站上的参赛作品，包括 Podomatic、Buzzsprout、Anchor、Spreaker 和 Podbean。请确保您遵守托管网站的服务条款。注意：我们的评委经常难以收听 GoogleDrive 上托管的播客，因此我们强烈建议您使用其他方法。
你的作品不应超过五分钟。请务必在提交前检查音频文件的长度。需要明确的是，5：01 比五分钟长。
你提交的作品从根本上说应该是你自己的——它不应该是抄袭的、由别人写的或由人工智能生成的。
您的播客必须是本次比赛的原创内容。这意味着在提交时，无论是通过广播电台、其他比赛还是任何其他网站（不包括您自己的页面或教师的班级页面）发布，它都不应该已经发布。但是，在您提交本次比赛后，您可以将您的参赛作品提交给其他出版物或比赛以供可能出版。
请记住，你寄来的作品应该适合《纽约时报》的读者——也就是说，可以在家庭报纸上发表的东西（所以，请不要说诅咒的话）。
您可以单独或与小组合作，但学生每人只能提交一份参赛作品。
作为提交的一部分，您还必须提交一份简短的、非正式的“艺术家声明”，描述您的过程。这些陈述不会用于选择决赛选手，但有助于我们设计和完善我们的比赛。请参阅常见问题解答以了解更多信息。
所有参赛作品必须在太平洋时间 5 月 15 日晚上 11：59 之前提交。
关于播客的问题
什么是播客？
简而言之：播客是几乎可以采取任何形式的音频节目。它们可以是新闻报道，也可以是独幕剧;正式面试或友好交谈;个人叙述或书评。有些播客内容丰富，有些则有趣，而另一些则试图说服。它们可以是有趣的、严肃的、发人深省的或情绪化的。简而言之，你的播客几乎可以是你想要的任何东西。
我怎样才能让我的播客脱颖而出？
我们主要寻找有明确开头、中间和结尾的深思熟虑的作品。这里有一些提示，可以让你的播客被我们的评委注意到。
选择一个对你很重要的主题。 您的热情不仅会在创作过程中支撑您，而且会在最终产品中闪耀。但请记住，你只有五分钟的时间，所以要确保你选择一些你能在这段时间内做到公正的事情。例如，您可能无法应对气候变化的所有问题，但您可以专注于其中的一小部分，例如社区中的食物浪费。
使用一种使您的主题栩栩如生的格式。 问问自己：讲述这个故事的最佳方式是什么？从你自己的角度讲故事是合适的，还是应该采访专家？播客有一个严格的结构是否有意义，或者它应该更像是一个自由流动的对话？它应该是非虚构的，还是虚构的故事更有趣或更有意义？
准备。在录制播客之前，请创建大纲或脚本。制定计划既能帮助你充分利用五分钟，又能让你的听众更容易跟上。
确保您的音频清晰。 你不需要有高级的录音设备来制作一个伟大的播客，但要注意说清楚，并尽可能消除背景噪音。
深思熟虑地使用声音。 口语、音乐、音效和环境噪音都可以带来引人入胜的聆听体验。考虑如何战略性地使用它们来提供背景信息，为您的播客创建结构并吸引听众的情绪。
我如何为我的播客想出一个主题？
你的播客可以是关于任何事情的。要获得想法，请首先浏览我们的 1,000 个写作提示列表，其中包括从视频游戏和时尚到智能手机和育儿的所有问题。尝试回复一些您感兴趣的提示。然后，你可以选择一个你喜欢写的作为你的播客的灵感。
如果您正在考虑分享个人故事，请查看这些个人和叙述性写作的提示。如果您想坚持观点或参与辩论，请查看此议论文写作提示列表。您可以在我们的写作提示专栏中找到更多信息，我们每个上课日都会发布一个新问题。
其他人可以制作或编辑我的作品吗？
欢迎您获得有关播客的反馈和建议，但您提交的作品，包括编辑和制作，基本上应该是您自己的。
我在哪里可以找到《纽约时报》播客的例子？
您可以在播客专栏中找到所有常规的《纽约时报》播客，以及 Serial Productions 的特别叙事项目 此处.以下是我们的一些最爱：
“The Daily”，一个由《纽约时报》新闻支持的 20 分钟早间新闻节目。
“Still Processing”，一个关于所有文化事物的节目，从电视和音乐到约会和互联网。
“摩登爱情”，探索真实人物复杂爱情生活的故事。
“Popcast”，由《纽约时报》流行音乐团队制作的播客，内容涉及音乐新闻、新歌和新专辑以及著名艺术家。
“意见”，来自“意见”部分的简短（5-10分钟）音频文章。
但请记住，您不仅限于《纽约时报》的灵感。您可以在“艺术”部分找到其他播客推荐，例如来自 36 位播客名人的建议列表。
关于评审的问题
我的播客将如何被评判？
《纽约时报》播客团队的制作人和记者以及来自美国各地的学习网络工作人员、专业播客和教育工作者将收听您的作品。我们将使用这个标准来评判参赛作品。
奖品是什么？
将您的作品发表在学习网络上。
获奖者名单何时公布？
比赛结束后大约两个月。
我的播客没有被选为获胜者。你能告诉我为什么吗？
我们通常会收到超过一千个参赛作品，因此，不幸的是，我们的团队没有能力提供个人反馈。
关于规则的问题
谁有资格参加本次比赛？
本次比赛面向全球 13 至 19 岁的初中或高中学生。大学生不能提交参赛作品。但是，正在参加一门或多门大学课程的高中生（包括高中生）可以参加。在魁北克省参加为期两年的 CEGEP 第一年的学生也可以参加。此外，年满 19 岁但正在休学或未上大学的学生也可以参加。
《纽约时报》员工的子女和继子女没有资格参加本次比赛。与这些员工住在同一家庭的学生也不例外。
我可以让其他人检查我的作品吗？
我们理解学生通常会根据老师和同学的反馈来修改他们的作业。这是本次比赛允许的。但是，请确保最终提交的内容反映了学生的想法、声音和写作能力，而不是其他人。
你为什么要求艺术家关于我们的过程的声明？你会用它做什么？
我们所有在学习网络上工作的人都是以前的老师。现在我们在新闻编辑室而不是教室工作，我们错过了许多事情之一，就是能够实时看到学生对我们的“作业”的反应，并提供帮助或调整，使这些作业变得更好。我们要求你反思你做了什么，为什么，以及其中的困难或容易，这在很大程度上是为了我们可以改进我们的比赛和我们为支持他们而创建的课程。这对于像这样的新比赛尤为重要。
另一个原因？我们从许多老师那里听说，写这些陈述对学生非常有帮助。从一件作品中退后一步，试着用语言表达你想表达的东西，以及你为什么以及如何做出艺术选择，可以帮助你重新看待你的作品，并弄清楚如何让它更强大。对于我们的员工来说，它们提供了重要的背景信息，帮助我们了解个别学生和提交的作品，并更多地了解世界各地学生的创作条件。
如果我对本次比赛有疑问或在提交参赛作品时遇到问题，可以联系谁？
对此帖子发表评论或写信给我们 LNFeedback@nytimes.com.
关于本次比赛教学的问题
关于学生的版权和隐私问题，您能告诉我什么吗？
学生保留其作品的版权。这意味着他们拥有自己的作品，并且可以在将其提交给我们的比赛后出售和/或在其他地方发表。
但是，通过提交参赛作品，学生（或者如果他们未满 18 岁，则由他们的父母或监护人）同意《纽约时报》可以在《纽约时报》和 nytimes.com 在线使用提交的作品。他们同意《纽约时报》也可以授权第三方这样做。许可表是提交过程的一部分。
学生不需要提供他们的全名。我们让学生和他们的家人决定如果他们的参赛作品被选为决赛选手，他们希望如何表明自己的身份。
Q.如果我对本次比赛有疑问或提交参赛作品时遇到问题，我可以联系谁？
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